إنّ النبي الأمين مثالاً لامِثل لِ纯ّ الإيمان. كَمْ هذا الصدد، يصبح النبي سيد الحق بمثابة مصباح.
يُنير الناس إلى المُسار الصحيح.
{أبي الحسن الرضى سيد الشهداء
هو ثالث سلالة من آل البيت، و هو ولد الإمام جعفر الصادق.
كان طيب القلب، حبيب الناس، و ذو شخصية.
نشأ في بيئة ثقافية more info
وهو يرجع اليه العديد من الحكايات و
مَساوِع.
لقد قاتل بشكل ضد الظلم، و أراد
تطوير العالم.
وهو رمز للصبر، و الإنسانية.
أبو الفضيل، زين الدين الإسلام هو
بمقدار المجتمع ، يُعَدّ العم الفضيل مثالاً للمسلم الحليم . تقول الروايات بأماكن العديد من الأحداث التي نستطيع أن نراها حقيقة إخلاصه .
حياة الإمام علي من منظور تاريخي
تُعد سيرة الإمام علي شخصية بارزة في تاريخ الإسلام، وتُجسد رحلةً مليئة بال تحدياتٍ وفترة رئاسة .
يُحاول التاريخ إبراز جوانب عقلية مركّزة ، و مواقفه البطوليّة .
- يوضح التاريخ الفضائل التي يتمتع بها .
- يُسلط الضوء على دورّه الفعال في بناء الدولة الإسلامية .
{موقف السيد علي بن أبي طالب من الخلافة الراشدة|موقف السيد علي بن ابي طالب من الخلافة الراشدّة
يُعَدُّ الموقع/stance/الموقف للسيد علي بن أبي طالب من الخلافة الراشدة قضية/مسألة/موضوعاً مدروساً/محَسّباً/مستفيضاً جدّاً في التاريخ الإسلامي. {يختلف/تنوع/تعدد الآراء حول {مشاعره/رؤيته/نظرة من الخلافة الراشدة، ولكن/إلا أن/وحيث أنّ علياً رُقي إلى المنصب الرئاسي بعد مقتل الخليفة الرابع عثمان بن عفان.
كان/يعتبر/اتفق على {أنه/هو/هذا خليفة شرعيّ، وبالتالي/لذا/فذلك يجعله في/فيها/ضمن صفوف الخلفاء الراشدين. يرجح/يُرجّح/يتوقع/يؤمن بعض الباحثين أنّ علياً {كان/أراد/يرغب في {إصلاح/تعديل/تنظيم المجتمع الإسلامي، و {استخدم/عِبر/اعتمد الخلافة الراشدة لتجسيد هذه الرؤية.
{ولكن/غير ذلك/والمفارقة أنّ علياً واجه {ثورة/تمرد/منازعة من قبل معاوية بن أبي سفيان، الّذي/الذى/الذي/من {يُحَسَب/يُعتبَر/يُعتبر خليفةً شرعيّاً أيضاً.
{أدى/إتيء/نتج هذا الصراع إلى {معركة/قتال/مواجهات صفين، والتّي/التي/اللتي {شهدت/حَضرت/حدثت سقوط عدد من المسلمين.
أقوال وأداب علي بن أبي طالب
تُعدّ أخلاق الامام علي/ من أهم المؤشرات التي {كشفنا|نَقْرِنا|عَلّينا{ عن نقاء قلبه و كماله. {فقد كان/ معروفاً بـ البساطة في عيشه.
- كثيرا
- يُذكَر
وُصّف/ علي بن أبي طالب/ بل الرّشاد.